《重慶日報》專題報道我校學者米永生教授

時間:2019-09-12瀏覽:521設置

92日,重慶日報策劃的“不忘初心,牢記使命”主題教育宣傳專欄“先鋒的力量”,專題報道了我校學者、科研處處長米永生教授。全文以《甘做學生和青年教師成長的“鋪路石”》為題,報道了米永生教授潛心科研、關愛學生,致力于推動學校科研體制創新的事跡。現將全文轉載如下,供大家閱讀。

 

先鋒的力量|米永生:甘做學生和青年教師成長的“鋪路石”

“各類科研平臺的定位、功能不同,應分級、分類進行考核……”829日,長江師范學院開學前的一天,該校科研處處長米永生正和幾名同事一起,對該校即將出臺的科研平臺管理辦法進行最后商討。

  “學校近年來人才引進力度大,科研成果比較豐碩,跟學校出臺的系列好政策有很大關系!”該校不少教師表示,這一切,與有著“拼命三郎”之稱的米永生密切相關。

米永生(左三)在跟同事討論即將出臺的新政策。通訊員 李靖 攝

一顆冉冉升起的學術新星

  米永生是四川通江人,2004年,他從吉林大學信息與計算科學專業畢業,到長江師范學院擔任數學專業的本科教學工作。

  作為一名剛畢業的本科生,就擔任本科教學,米永生感到壓力不小。有壓力就有動力。米永生不斷充電,以提升自己的教學能力。

  《數學分析》《實變函數》……米永生先后擔任了10多門課程的教學工作。對每一堂課,米永生都認真準備,并且注重授課方法。“米老師講課很有魅力,深奧抽象的數學被他講得極具理性之美。”長師2006級化學專業學生譚曉平回憶,自己正是被米老師的授課所吸引,從而激發起對學術研究的興趣。

  為了給學生做好表率,米永生努力考研,歷經4次拼搏,他終于在2009年考上重慶大學碩博連讀數學專業。勤于思考,加上長期的工作積淀,米永生在讀研究生的第一學期,就在國外SCI期刊上發表了論文。

  碩博連讀的7年時間里,米永生共在SCI期刊上發表論文50余篇,2011年獲得教育部博士研究生學術新人獎,并光榮地加入中國共產黨。博士畢業后,米永生到北京應用物理與計算數學研究所從事博士后研究。由于學術成就突出,2017年,他被聘為重慶市“巴渝學者”特聘教授,2018年獲“重慶市十佳科技青年獎”,2019年入選重慶市學術技術帶頭人,并被遴選為重慶大學博士生導師。

給大一新生的第一堂課講人生規劃

  對長師很多學生來說,米永生教給他們的,不只是知識。

  每一屆大一新生的第一堂課,米永生不講專業,而是講人生規劃。

  米永生在大學畢業后曾短暫去往深圳,也曾在大學期間做過銷售等兼職工作。“坦言之,我也曾迷惘、浮躁過。”米永生說,當自己通過勤奮刻苦在學術上有所收獲后,他深深地明白,努力攀登上高峰,一定有別樣的風景,“大一新進校的學生,他們眼里都閃著希望的光芒,我不愿意到大四的時候,看見學生眸子里的光黯淡下去。”

  因此,這第一堂課成為米永生引導學生們的一盞“啟明燈”。“米老師鼓勵我們根據自己的興趣特點做好人生規劃,盡量考研、考博,上一個平臺。”米永生的學生、后來考上四川大學研究生的許勇表示,正是由于米老師的指引,自己得以有明確的奮斗目標。

  米永生還常常跟學生交流談心,針對學生在思想、學習和生活上的困難,正確引導。他甚至會把自己做銷售時的經歷分享給學生,以培養學生良好的心理素質。“在兩次給一位客戶遞送宣傳單被扔掉后,我仍然堅持遞了第3次。正是這次堅持,讓我拿下一個大單。”米永生經常給學生們講的這個案例,已成為學校管理學教學的經典案例,“只要堅持,就會成功。這個道理同樣適用學術上的攀登。”

“將優秀人才引得進、留得住,用得好”

  米永生在長江師范學院的辦公室位于致遠樓。這棟樓的保安已形成習慣,深夜12點后再去關門。因為,米永生從2014年開始擔任學校科研處的負責人以來,工作非常繁忙,加班成了常態。

  為了給學校營造好的教學和科研生態環境,米永生和同事們四處走訪、學習、借鑒國內外高校好的政策制度,并結合學校實際情況,以每年2-3個新政策的速度推出能激發廣大教師活力的系列利好政策。比如,備受廣大教師擁護的一項政策是:將教師分為教學、科研、教學+科研等三類崗位,不同崗位按不同的要求分類考核。

  “實施這樣政策的好處是,青年教師可以投入更多的時間與精力潛心學術。”該校材料學院馮野峰博士表示,自己去年只承擔了32個學時的教學任務,其余的時間前往中南民族大學訪學,與該校學者一起進行高溫、粘合劑、防水等新材料方面的研究。正是在這一年的時間里,馮野峰發表了10余篇相關領域的高水平論文,不僅收入豐厚,也為他今后的科研奠定了堅實的基礎。

  譚曉平本科就讀于長師,在云南大學讀完碩士和博士之后,他選擇回到長師工作。“長師近年來發展得很好,科研處在黨委的引導下,出臺制定了不少關于實驗室建設、科技成果轉化方面利好政策。”他說,比如學校的學術交流很多,幾乎每個月,都會請不同領域的專家學者來校做報告;且學校老師走出去的機會也很多,這里氛圍很好,能放開手腳干事業。

  重慶日報記者了解到,目前,長師教師團隊擁有博士學位的近400名,約占教師總數的35%;在今年國家社科和重慶市自然基金項目中,分別有11項和38項入選,分別位列重慶市高校的第7位和第8;學校院士工作站、海智工作站等也實現了零的突破,部、市級科研成果碩果累累。

  “將優秀人才引得進、留得住,還要用得好,那才是本事。”米永生說,自己做科研出身,懂得一線科研工作者的需求,因此自己愿做廣大學生和青年教師成長的“鋪路石”,讓每項政策都最大限度與教師、學生的所需所想產生共鳴,讓科研與教學形成良好共振。

  今年,米永生被授予“重慶市教育系統優秀共產黨員”稱號。

(新聞中心)

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